Решение вопросов выстраивания в 2026 году эффективной воспитательной среды для профилактики деструктивного поведения предполагает объединение усилий органов власти, педагогических коллективов, всероссийских экспертных сообществ, образовательных центров, всех заинтересованных организаций.
Педагоги, как и педагоги-психологи, в профессиональной деятельности встречаются с различными кризисными состояниями обучающихся, требующими применения особого подхода и использования специальных техник для их нормализации.
Минпросвещения России одобрило ряд программ повышения квалификации, которые вошли в единый государственный федеральный реестр программ для повышения квалификации педагогических работников. Курсы повышения квалификации для педагогов общеобразовательных организаций и организаций СПО:
Обучение проходит в дистанционном формате, без отрыва от основной профессиональной деятельности. По результатам изучения материалов педагогам предоставляется удостоверение о повышении квалификации с занесением записи в Федеральный реестр сведений о документах об образовании, квалификации, обучении (ФИС ФРДО). Вышеназванные программы повышения квалификации не относятся к профильным компетенциям реализации основных общеобразовательных программ, но имеют важное социально-общественное значение для воспитания будущего поколения.
ФедеральныйПортал.РФ
